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[判断题]

教学案例不应来源于生活，从周围取材（）

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第1题

教学案例不应来源于生活，从周围取材。（)

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第2题

场景化教学的案例通常来源于实际工作（）

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第3题

有关“动手做”的理念是（）。

A.强调科学实践

B.强调从周围生活中取材

C.强调科学家的参与

D.强调教师的引导作用

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第4题

从取材方面看，流浪汉小说基本上来自于现实生活，特别是城市平民生活。（)

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第5题

志贺直哉的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材，是现代日本文学中从自我经验中取材最多的作家。（)

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第6题

“做中学”的基本理念为强调()，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

“做中学”的基本理念为强调（)，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

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第7题

PBL教学是以案例为基础，通过引入真实生活情景或案例来学习（）

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第8题

案例教学其实就是举例子，所以我只要在上课的时候多联系生活实际就可以。（)

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第9题

案例教学中导师引导学员思维变化路径是从发散到聚焦。（)

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第10题

教师可以根据幼儿在活动中的表现，挖掘教学案例中的内容，调整活动的内容和形式，并和幼儿实际的生活、游戏融合以生成科学探究主题活动（）

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第11题

教学案例的叙述要有一个从开始到结束的完整情节，并包括一些戏剧性的冲突。（)

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