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[单选题]

变革可以分成六个环节,各个环节之间相互影响。在变革的六个环节里不包括()。

A.变革收尾

B.确定变革目标

C.分析影响变革的力量

D.实施、监控和核查

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第1题
变革可以分成六个环节,各个环节之间相互影响。在变革的六个环节里不包括()。

A.确定变革目标

B.变革收尾

C.分析影响变革的力量

D.实施、监控和核查

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第2题
变革一般具有六个环节,不属于这六个环节的是()。

A.确定变革目标

B.分析影响变革的力量

C.启动变革

D.计划变革的三个阶段

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第3题
认为组织变革应先后经过六个环节(回顾和反省,觉察问题,分析问题,提出解决问题的方案,实行变革,根据实施效果进行反馈)的是()

A、克利程序

B、勒温程序

C、卡斯特程序

D、艾诺分程序

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第4题
六个导向指的是:在变革创新中坚持(),在工作方法上坚持问题导向、目标导向、成果导向。

A.市场导向

B.客户导向

C.业绩导向

D.科技导向

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第5题
将课程计划付诸教育实践的过程是课程变革的哪一环节()。

A.课程目标的确定

B.课程内容的选择

C.课程实施

D.课程评价

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第6题
科学和技术对经济生活的影响有()。

A.科学技术在生产关系变革中起重要作用

B.科学和技术对生产关系基本环节的影响

C.科学和技术对管理与经营的影响

D.科学和技术可以降低劳动者的劳动强度

E.科学技术在生产关系变革中不起作用

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第7题
真正要实现变革,关键的一个环节便是对组织的全面状况做一较为透彻的分析,从而进一步确定。()
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第8题
项目的产出经过哪个环节可以产生期望成果()

A.业务变革

B.收益

C.战略分解

D.项目组合

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第9题
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节,这个环节通常称为()。
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节,这个环节通常称为()。

A.课程计划

B.课程变革

C.课程实施

D.课程采用

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第10题
美国学者谢瑞顿和斯特恩认为企业文化变革或新的企业文化的产生一般要经历前后相互衔接的六个阶段,下列选项排序正确的是()。

A.基础结构、需求评估、行政指导、变革实施机构、培训和评价

B.需求评估、基础结构、行政指导、变革实施机构、培训和评价

C.需求评估、行政指导、基础结构、变革实施机构、培训和评价

D.基础结构、行政指导、需求评估、变革实施机构、培训和评价

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第11题
知识类教学过程大致可以分成六个基本环节:教学准备→导入新课→教学展开→练习巩固→教学总结→()

A.任务布置

B.知识延展

C.反思回顾

D.致谢离场

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