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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

缓解教师职业倦怠的对策（)

A.以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助

B.加强学校文化建设，建立良性支援机制

C.建立社会支持网络，对教师职业持合理期望

D.引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力

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第1题

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各

种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

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第2题

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外)，字数为800字左右

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第3题

教育写作题：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外)。

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第4题

教师职业倦怠的形成因素有哪些？有哪些对策？

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第5题

谈一谈如何缓解教师的职业倦怠状况。

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第6题

由新教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以教师职业倦怠对策为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于1000字

由新教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，有可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。

请以教师职业倦怠对策为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于1000字

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第7题

教师的职业倦怠（名词解释）

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第8题

建设积极的学校组织文化。积极的学校组织文化，是教师强有力的社会支持力量，它可以吸引人、凝聚人，增加教师对学校的认同感和归属感可以有效地帮助教师缓解职业倦怠。（)

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第9题

教师职业倦怠的三个主要症状：_____________;_____________;_____________。

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第10题

简述费斯勒的教师发展阶段论。

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第11题

教师职业倦怠的影响因素有（）。

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