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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学前儿童科学态度包括学前儿童对()和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。

A.周围世界

B.自身成长

C.家庭环境

D.客体

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第1题

学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和___________的学习具有好奇心与兴趣。

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第2题

学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识，而不是具体的科学经验。（)

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第3题

学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境，为学前儿童提供材料和机会，使他们通过自身的感官

去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。()

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第4题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》明确学前儿童科学教育目标中包括相互联系的三个方面不包括哪一项（)？

A.科学思想

B.科学方法与技能

C.科学态度

D.科学知识

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第5题

在教育过程中，激发儿童好奇心，使之对事物有浓厚的兴趣十分重要，这是因为学前儿童大脑皮层机能具有（)的特点。

A、优势法则

B、始动调节

C、动力定型

D、镶嵌式活动

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第6题

学前儿童进行创造性学习的基础是（)。

A.自主性与兴趣

B.自主性与好奇心

C.兴趣和好奇心

D.好奇心与独立性

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第7题

大班自我评价教育活动“我长大了”，将活动目标设计为（)

A.了解自己不断成长的经历

B.引发学前儿童对自身发展变化的兴趣

C.初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。

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第8题

对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：()

A.活动目标是否科学、合理

B.活动内容是否具有兴趣性

C.活动过程是否具有快乐行

D.活动结果是否具有发展性

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第9题

学前儿童科学教育要培养儿童的科学精神、科学知识和（)。

A.科学价值观

B.科学方法

C.科学态度

D.科学思维

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第10题

科学态度和精神的培养具体保护与激发学前儿童的好奇心、_________。

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第11题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（)过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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