首页 > 行业知识> 社会科学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()

A.具体形象思维特点

B.直觉行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

暂无答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,…”相关的问题
第1题
教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,把其中一块儿搓成细长
条形,这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这是幼儿的思维具有()

A.固定性

B.可逆性

C.自我中心性

D.经验性

点击查看答案
第2题
小班幼儿的泥工活动指导应该()。

A.教会他们基本的搓、团技巧

B.创造条件让幼儿体验不同的泥工材料

C.主要关注橡皮泥的色彩

D.把幼儿的“作品”与真实物品联系起来

点击查看答案
第3题
在强化物单项选择测试中,以下哪些反应可以打对勾()

A.呈现巧克力时,孩子拿起来吃了

B.呈现橡皮泥时,孩子拿起来要吃

C.呈现橡皮泥时,孩子拿起来玩

D.呈现陀螺时,孩子拿起来玩

点击查看答案
第4题
在强化物单项选择测试中,以下哪个反应不可以打勾()

A.呈现巧克力是,孩子拿起来来吃了

B.呈现橡皮泥时,孩子拿起来吃了

C.呈现橡皮泥时,孩子拿起来玩

D.呈现陀螺时,孩子拿起来玩了

点击查看答案
第5题
先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有()

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

点击查看答案
第6题
要把圆球形的橡皮泥变成一个圆饼,用()的方法。

A.揉

B.压

C.搓

点击查看答案
第7题
小兵在幼儿园玩橡皮泥,可是老师问他在捏什么,他却说不出,老师指着他捏的橡皮泥说:“你是在捏小乌龟吧!”小兵马上活跃起来,说:“是的,小乌龟在地上爬呀爬呀,它遇到了小鸟……” 结合幼儿再造想象的特点对此例进行分析
点击查看答案
第8题
孩子()岁以后,可通过玩捏橡皮泥、折纸、画画、使用筷子等来练习手部动作。

A.1

B.2

C.3

D.4

点击查看答案
第9题
《 橡皮泥植物 》这节课应注意()两方面。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xml:namespace>
点击查看答案
第10题
“捏橡皮泥”和“水的形态变化”没有相同的地方。()

点击查看答案
第11题
()不能成为“橡皮泥”“稻草人”。A依法治国的理念B党纪国法C法律面前人人平等的理念D科学发展的理

()不能成为“橡皮泥”“稻草人”。

A依法治国的理念

B党纪国法

C法律面前人人平等的理念

D科学发展的理念

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改