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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施哪些教育惩戒?()

A.给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教

B.由法治副校长或者法治辅导员予以训诫

C.安排专门的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预

D.学校校规校纪规定的其他适当措施

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第1题
基础教育包括哪些阶段

基础教育包括学前教育、各类小学、初中和高中阶段教育。()

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第2题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列哪些情形属于变相体罚?()

A.超过正常限度的罚站

B.超过正常限度的反复抄写

C.强制做不适的动作或者姿势

D.刻意孤立

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第3题
学校对学生实施纪律处分的条件是()
A.学生违规违纪情节严重

B.经多次教育惩戒仍不改正

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第4题
2021年3月1日,《中小学教育惩戒规则(试行)》正式施行。该规则明确规定中小学教师可行使多种教育惩戒手段,但也为惩戒划出了“红线”。下列对惩戒认识错误的是()

A.实施惩戒必须依法依规,尽量“小惩大诫”

B.老师使用惩戒手段可以根据需要肆意而为

C.适度采用惩戒手段利于学生改正不良行为

D.我们要理解老师的惩戒也是一种教育手段

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第5题
2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则(试行)》开始实施,该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒,我们应该()

A.反省自己,改正错误

B.表面认错,怀恨在心

C.找准时机,进行报复

D.忍气吞声,放任自流

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第6题
《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》规定,组织、诱导、要求学生参加校内外有偿补课,情节严重或者影响恶劣的,给予降低岗位等级以上处分()
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第7题
教师有(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生,经教育不改的

C.品行不良,影响恶劣的

D.侮辱学生,影响恶劣的

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第8题
2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实
施的规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该()

①反省自己,理解老师的良苦用心②不理不睬,对老师敬而远之

③坦诚相待,相信老师的善意④尊重老师,虚心聆听老师的教诲

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第9题
一般来说,下列哪个阶段是心理卫生教育最适宜的时期()

A.幼儿阶段

B.小学阶段

C.中小学阶段

D.高中阶段

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第10题
根据新修订的《义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当()。A.予以批评教育,情节严重

根据新修订的《义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当()。

A.予以批评教育,情节严重者可以开除

B.予以劝退

C.勒令退学

D.予以批评,不得开除

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