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[单选题]

音乐欣赏导入的适用于哪种类型的韵律活动导入()

A.适合音乐结构比较复杂、音乐与动作结合要求比较高、韵律动作比较多的舞蹈

B.适合难度较大的舞蹈动作的练习

C.基本动作单一、难度不太大的舞蹈

D.有关具体事物外部形象或运动状态后

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第1题
在韵律活动教学中,适用于音乐结构比较复杂、音乐与动作结合的要求比较高的韵律动作组合的学习或创编活动的导入活动是()。

A.A.动作创编导入

B.B.音乐欣赏导入

C.C.游戏导入

D.D.故事导入

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第2题
韵律活动中的导入环节多采用()进场的方式。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第3题
以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.音乐欣赏活动

D.美术欣赏活动

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第4题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.打击乐演奏活动

D.音乐欣赏活动

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第5题
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。

A.A.歌唱活动

B.B.韵律活动

C.C.打击演奏活动

D.D.音乐欣赏活动

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第6题
从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。
从音乐实践类型的角度出发,可将幼儿园的音乐活动分为歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。前三类属于音乐表现活动,第四类属于()。

A.创造活动

B.再现活动

C.体验活动

D.表演活动

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第7题
集体性音乐欣赏活动的设计与组织有哪些环节()?

A.活动导入环节

B.感受和欣赏音乐环节

C.随乐表达表现环节

D.教学反思环节

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第8题
对于结构稍复杂,以及比较注重感知体验细节的作品来说,较适合的音乐欣赏导入方法是()。

A.A.从韵律活动开始

B.B.从完整作品开始

C.C.从作品的某个部分开始

D.D.从奏乐活动开始

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第9题
学前儿童所从事的音乐活动,从内容上可以分为()

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.区域活动

D.音乐欣赏活动

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第10题
对于原配器创作是比较复杂、精美、完善的打击乐作品,在幼儿园打击乐器演奏活动教学时,宜采用( )。
对于原配器创作是比较复杂、精美、完善的打击乐作品,在幼儿园打击乐器演奏活动教学时,宜采用()。

A.总谱学习导入

B.主要声部学习导入

C.故事导入

D.音乐欣赏导入

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第11题
活动导入的方法有直观导入法、演示导入法、作品导入法、()、音乐导入法和经验导入法。

A.游戏导入法

B.语言导入法

C.动作导入法

D.角色导入法

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