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第1题
美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指（)在不同文化影响下所表现出来的差异。
A.社会关系
B.孩子养育
C.人际沟通
D.自我概念
第4题
一个家庭从成立到消失,大约经历五六十年,一般来说,期间要经验各种不同的阶段依次是（)
A.新婚夫妇的两人世界--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
B.孕育孩子阶段--新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
C.新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孕育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
D.新婚夫妇的两人世界--孩子长大成人阶段--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--老年阶段
第5题
一个家庭从成立到消失，要经历的阶段依次是（)。
A.新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
B.新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孕育孩子→孩子长大成人→老年阶段
C.孕育孩子→新婚夫妇的两人世界→为人父母、养育孩子→孩子长大成人→老年阶段
D.孩子长大成人→新婚夫妇的两人世界→孕育孩子→为人父母、养育孩子→老年阶段
第10题
下列小于6月龄孩子的养育风险因素，哪项是错误的（)
A.孩子不吃母乳
B.会让孩子一人独自待着超过1小时
C.家中玩具少于3个(包括自制玩具)
D.孩子出生体重低于3500克
E.很少跟孩子说话、微笑或玩耍
第11题
在养育的过程中，哪些行为属于养育者的“限制”行为，影响孩子的精细肌肉操作能力？（）
A.怕脏，不让孩子摸
B.认为孩子“打人”“扔东西”，或因为怕脏，制止孩子
C.因为怕脏限制孩子，或家里不提供相应的工具（玩具）
D.给孩子买适龄的玩具
