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[判断题]

认知训练的目的在于提升认知功能和认知储备,认知功能的恢复有助于帮助老年人高级脑功能得到改善,提高其生活质量,帮助其更好的参与社会活动。()

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第1题
老年人预防认知功能衰退的方法包括营养干预、认知训练、加强社交等。()
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第2题
认知功能训练部分不包括()

A.认知功能评估

B.记忆训练

C.思维训练

D.视力训练

E.计算力训练

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第3题
照护早期认知症老年人最主要的目的是()。
A、尽可能地延缓老年人认知功能的衰退

B、尽可能地提高老年人的生活自理能力

C、尽量避免挫伤老年人的积极性和自尊心

D、尽可能地让老年人能够生活得更有信心

E、尽可能减轻老年人的自卑心理

答案:A

解析:难度系数为G-B-2,照护早期认知症老年人,要鼓励老年人积极参与日常生

活事物,并将某些认知训练融入日常照护的过程,多做喜欢的事情,以维持其独立

生活的能力,以尽可能地延缓老年人认知功能的衰退。故

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第4题
照护早期认知症老年人的主要目的是,尽可能的延缓老年认知功能的衰退。()
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第5题
认知障碍治疗的目的是()

A.改善认知功能

B.改善总体功能

C.改善日常生活活动能力

D.以上都是

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第6题
以下哪项不是LineMotusTM(智能轨道运动训练机器人)的功能()

A.改善言语功能

B.增强运动协调能力

C.提高认知能力

D.增强肌肉力量

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第7题
脑性瘫痪的作业疗法不包括()

A.认知功能训练

B.精细功能训练

C.神经肌肉本体感觉促进法

D.日常生活能力训练

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第8题
脑卒中康复训练包括:()

A.运动功能训练

B.吞咽功能训练

C.言语功能训练

D.认知功能训练

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第9题
关于失智老人认知训练的个体化原则,描述合理的是()。

A.不同老人认知功能损害程度不同,要结合认知功能评估结果安排训练内容

B.认知训练要与老人的年龄和文化程度相符合

C.不应该安排团体训练,每个失智老人都应该进行个人训练

D.要结合老人的兴趣和爱好来设计认知训练方案

E.要考虑到老人的生理状况

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第10题
进行教育性技能训练时,应注重老年人的()训练。

A.听力

B.运动系统功能

C.语言能力

D.感知和认知

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第11题
照护早期认知症老年人最主要的目的是()

A.尽可能地延缓老年人认知功能的衰退

B.尽可能地提高老年人的生活自理能力

C.尽量避免挫伤老年人的积极性和自尊心

D.尽可能地让老年人能够生活得更有信心

E.尽可能减轻老年人的自卑心理

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