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[主观题]

在评价幼儿园社会教育活动时,教师要秉承着客观、公正地态度来进行,体现了目的性原则()

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第1题
幼儿园开展遵守交通规则的活动,父母在带幼儿外出过马路时也需要遵守,体现了社会教育活动的()

A.活动性原则

B.实践性原则

C.强化性原则

D.一致性原则

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第2题
学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。()

学前儿童社会教育评价的客观性原则,要采取实事求是的科学态度,依据客观标准评价教师和儿童。()

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第3题
下列关于幼儿园社会教育的说法中,不正确的是()

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

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第4题
评价幼儿园社会教育活动的最终目的是()。

A.改进教师的教学

B.优化活动方案

C.提升活动效果

D.体现活动过程价值

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第5题
请论述幼儿园社会教育活动的评价依据。

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第6题
教师评价学前儿童社会性发展水平时,既要了解儿童在幼儿园的表现,也要了解儿童在家及其他公共场合的社会性表现,这体现了学前儿童社会性发展评价的()原则。

A.客观性

B.全面性

C.定量评价与定性评价相结合

D.目的性

E.静态评价和动态评价相结合

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第7题
要求教师在组织幼儿进行健康教育活动时,不仅要增强幼儿的体质,而且要促进幼儿在认知、情感、能力、态度、社会性和个性方面的良好发展,从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。

A.“身心并重”的原则

B.科学性原则

C.教育协调原则

D.生活性原则

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第8题
评价社会教育活动时,要明确并有针对性,体现的原则是()。

A.促进性原则

B.自评性原则

C.全面性原则

D.具体性原则

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第9题
雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹,体现了幼儿园教育活动的()特点。
雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹,体现了幼儿园教育活动的()特点。

A、广泛性和启蒙性

B、目的性和计划性

C、生活性和游戏性

D、趣味性和可操作性

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第10题
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会()作出判断的活动,其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对()的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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