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第1题
下列关于制定学前教育目标的意义，表述错误的是：（)。
A.学前教育目标对幼儿园教师思想和观念具有规范作用
B.学前教育目标对教育过程具有指导和控制作用
C.学前教育目标对幼儿发展具有规范、评价作用
D.学前教育目标不能影响幼儿的身心发展
第4题
下列关于宏观教育评价的说法正确的有（)
A.幼儿教师能力的评价属于宏观评价。
B.宏观教育评价具有全局性、战略性。
C.宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。
D.幼儿园课程的评价属于宏观评价。
第9题
当代学前教育评价的发展趋势是（)
A.评价目的强调促进学前教育的发展
B.重视自评和他评相结合
C.重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合
D.教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童
第11题
学前教育政策具有明确的目的性、鲜明的系统性、相对的 （)的特征。a. 稳定性b. 灵活性c. 特定性d.
学前教育政策具有明确的目的性、鲜明的系统性、相对的 ()的特征。
a. 稳定性
b. 灵活性
c. 特定性
d. 强制性
