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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是一种不使罪犯与社会隔离,并充分利用社区资源来教育改造罪犯的方法,是所有在社区环境中管理教育罪犯的方式。

A、刑释服务

B、诉前考察

C、监内矫正

D、社区矫正

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第1题
社区矫正的根本目的是()

A.增强社区公民的法律意识和社会责任感

B.预防犯罪,维护社会稳定,实现国家的长治久安

C.通过社区组织进行的社会化教育,使罪犯适应并顺利回归社会

D.更有效地运用资金,减少行刑成本

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第2题
贫困青少年的社会参与情况令人担忧,包括政治参与、社区朋辈交往、社会活动参与等,都表现了贫困青少年与主流社会的一种"隔离”状态。()
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第3题
下列选项中,()不是社区矫正对象。

A.罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大罪犯

B.通过监管改造、确有悔改体现、不致再危害社会罪犯

C.易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会罪犯

D.剥夺了人身自由罪犯

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第4题
社区矫正是指将那些不需要、不适宜监禁或继续监禁的罪犯放到社区内由专门的政府机构,在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下,在法定的期限内,矫正这些罪犯的犯罪心理和行为恶习,并促进他们顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。根据定义,下列选项中,社区矫正的积极作用理解错误的是()。

A.有利于避免狱内犯罪之间恶习交叉感染

B.有利于避免犯罪与外界隔绝而产生的不适应社会变化的种种问题

C.有利于保持犯罪与家庭、亲朋的正常联系,并缓解罪犯亲朋对政府的对立情绪,调动他们配合政府做好罪犯改造工作

D.有利于最大程度地调动犯罪改造积极性,提高教育改造质量,杜绝其违法犯罪的重新发生

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第5题
下列选项中,()不是社区矫正的对象。

A.经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯

B.罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯

C.易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯

D.剥夺了人身自由的罪犯

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第6题
联合国在其1955年出版的书中指出,()是一种经由全社会居民积极参与,并充分发挥创造力量,以促进社区经济与社会同时进步的工作过程。

A.社区发展

B.社会工作

C.社会策划

D.社区教育

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第7题
社区警务是一种全新的社会公共安全思想体系和行为方式。()

社区警务是一种全新的社会公共安全思想体系和行为方式。()

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第8题
社区矫正决定机关对拟适用社区矫正的被告人、罪犯,需要调查其社会危险性和对所居住社区影响的,只能委托拟确定为执行地的社区矫正机构进行调查评估。()
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第9题
根据《中华人民共和国社区矫正法》规定,下列哪类罪犯,依法实行社区矫正?()

A.被判处管制的罪犯

B.宣告缓刑的罪犯

C.假释的罪犯

D.暂予监外执行的罪犯

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第10题
国家应提供罪犯劳动改造所需经费,是因为罪犯劳动改造是一种()

A.集体行为

B.国家行为和政府行为

C.个人行为

D.社会公益性行为

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第11题
《江苏省社区矫正工作条例》中的“社区服刑人员”包括以下哪几类罪犯?()

A.被判处管制的罪犯

B.被假释的罪犯

C.被驱逐出境的罪犯

D.被暂予监外执行的罪犯

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