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[单选题]

班组中人才育成中,针对本人评价、上司评价的反馈效果和今后培训计划进行商谈属于人才育成中的()

A.目标明确化

B.育成

C.反馈

D.评价

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第1题
班组人才育成中,针对本人评价、上司评价的反馈效果和今后培训计划进行商谈属于人才育成中的()。

A.目标明确化

B.育成

C.评价

D.反馈

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第2题
人才育成中,对照车间不同级别的必要条件,来设定自己应达到的目标属于人才育成中的()。

A.目标明确化

B.育成

C.评价

D.反馈

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第3题
在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是()。

A.本人

B. 父母

C. 上司

D. 社会舆论

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第4题
在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是()。

A、社会舆论

B、父母

C、上司

D、本人

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第5题
360度绩效考评中,下列哪个评价源的评价不适合作为奖金发放的依据?()

A.自我评价

B.上司评价

C.下属评价

D.顾客评价

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第6题
状态评价中的班组评价和工区评价在PMS的变电缺陷流程中体现。()
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第7题
下属没有资格评价上司的对错,上司的对错应该由他的上司来评价。()
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第8题
状态检修三级评价包括班组评价、工区评价和生技评价,其中生技评价在状态检修模块的人工评价中体现。()
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第9题
以下有关技能人才评价的说法中,正确的包括()。

A.原来技能人才的评价靠产业企业

B.原来技能人才的评价靠鉴定中心,是政府引领

C.现在要推动龙头企业、头部企业开展面向全行业、全系统的技能人才评价和鉴定

D.现在要推动常鉴定中心评价的技能人才评价和鉴定体系建设

E.现在要推动产业、行业的企业引领的技能人才评价和鉴定

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第10题
社会评价反映在社会对该校人才的需求。()
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