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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对幼儿角色游戏的评价内容包括()。

A游戏能否正确反映生活经验,并促进幼儿纵向发展。

B幼儿的角色意识和行为表现,特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用。

C游戏材料和玩具的使用与制作水平

D游戏情节,特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力

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第1题
中班角色游戏的指导要点有()。

A.引导鼓励幼儿独立提出主题,通过协商方式分配角色,培养其独立解决冲突的能力集体意识。

B.参与幼儿游戏,扩展游戏情节,增强幼儿角色扮演的创造性和游戏内容的新颖性。

C.引导幼儿在游戏结束时积极参与评价,引导幼儿反思

D.加深幼儿对角色及其关系的理解,促进其社会交往能力提高。

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第2题
角色游戏前准备的指导工作包括

A.丰富幼儿生活经验,拓展角色游戏内容

B.鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

C.提供适合的场地、丰富的材料,创设角色游戏条件

D.提供充足的游戏时间,保证游戏的深入开展

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第3题
关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()

A.角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

B.表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

C.角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

D.表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

E.角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

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第4题
幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()?

A.游戏难易程度

B.提高幼儿的游戏水平

C.巩固游戏中所获得的情绪体验

D.发展游戏的情节

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第5题
幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是()。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

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第6题
幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容,指导幼儿进行扮演的游戏。这是()。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.角色游戏

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第7题
幼儿根据故事内容进行表演,是一种()。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.语言游戏

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第8题
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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第9题
幼儿们在玩“花店”的游戏,一名幼儿假装店员正在给顾客包装,一名幼儿站在柜台收银,还有几名幼儿扮演顾客在挑选花朵。这是幼儿的()。

A.A.结构游戏

B.B.表演游戏

C.C.角色游戏

D.D.智力游戏

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第10题
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

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第11题
小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。

A.游戏方式循序渐进

B.科学安排游戏进程

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

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