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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是由幼儿或教师发起的一种深层次活动，旨在答复幼儿提出的问题，以幼儿的兴趣为导向。

A.游戏

B.活动区活动

C.方案教学

D.单一科目教学

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第1题

方案教学是由幼儿或教师发起的一种深层次活动，旨在答复幼儿提出的问题，以幼儿的兴趣为导向。（)

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第2题

主题教学是幼儿园的一种综合课程，它由教师决定教学内容，或儿童根据较广概念的学习经验发起活动，主要有教师设计并实施教学的一种活动，该教学活动是中等结构化程度的教育活动。（)

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第3题

（)是主要由儿童发起深层次探索活动，旨在答复儿童提出的问题，以儿童的兴趣为导向。

A.瑞吉欧的方案活动

B.方案教学

C.主题教学

D.单元教学

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第4题

以下符合幼儿高结构化教学特征的有（)。

A.学习的主要目标由教师预定

B.活动主要由教师发起

C.活动的动机主要是教师的奖惩

D.强调活动的结果

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第5题

低结构教育活动的一般特点有哪些（)。

A.活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标

B.以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调

C.以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权

D.以过程评价为主

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第6题

幼儿园的教学活动，主要是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。（)

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第7题

幼儿园谈话活动旨在锻炼幼儿的独白语言，讲述活动旨在锻炼幼儿的交谈语言。（)

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第8题

下列哪种活动主要是由儿童发起深层次的探究活动（)。

A.主题教学

B.瑞吉欧的方案活动

C.单元教学

D.方案教学

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第9题

低结构化教学的特征是（)。

A.儿童与教师共同确定学习目标

B.活动由儿童发起

C.活动的动机主要是教师的奖惩

D.强调活动的结果

E.活动主要由教师发起

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第10题

以音乐活动的发起组织者为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。（)

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第11题

讲述活动的对象是教师为幼儿准备，不能由幼儿自己参与准备。（)

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