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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

班主任的角色期待是指社会、家长和学生对班主任角色的期望。下列属于班主任的角色期待的有()。

A.班主任是学生的养育者

B.班主任是学生健康成长的守护者

C.班主任是学校、家庭和社会的沟通者

D.班主任是班级工作的领导者

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第1题
关于班主任的角色,下列说法错误的是()

A.班主任是班级活动的管理者

B.班主任是学生全面发展教育的实施者

C.班主任是班级各种教育力量的协调者

D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

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第2题
王老师在接任班主任这一职位之前,对自身班主任这个角色充满信心,并做了一系列的角色规划;但在真正走进班集体中时才发现,有很多工作并不像自己想象的那样顺利,处处受阻,曾一度怀疑自己作为班主任的工作能力。这说明在教师职业角色中,王老师面临的道德冲突是____

A.不同角色期望引起的角色冲突

B.工作角色与生活角色引起的冲突

C.期待角色与实际角色引发的心理冲突

D.高付出与低待遇引发的心理冲突

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第3题
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

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第4题
在《中小学班主任工作规定》中规定,中小学班主任的主要角色是()

A.中小学生健康成长的引领者

B.班主任要努力成为中小学生的人生导师

C.班主任属于学校的基层领导

D.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

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第5题
做学生的平等对话者是班主任的角色要求之一。()
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第6题
家长对班主任的态度影响着班主任对学生的教育。()
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第7题
简述班主任的角色特征?

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第8题
班主任的专业自我认识包括班主任对自设角色、自我价值观、自我专业发展状况等方面的认识。()
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第9题
班主任的角色包括()

A.学生成长的关护者

B.学生发展的指导者

C.班级的领导者

D.学生学习的决定者

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第10题
社会对重要的角色有期待和要求,对不重要的角色没有期待和要求。()

社会对重要的角色有期待和要求,对不重要的角色没有期待和要求。()

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第11题
作为学生的重要他人,高中班主任承担的角色任务有()

A.学生的代言人

B.学生成长的守护者

C.学生的楷模

D.学生的心理保健者

E.学生发展的指导者

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