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分析学校、家庭、社会如何通过三结合形成教育合力。

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第1题
建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,有利于形成()。

A.教育系统

B.教育集团

C.教育合力

D.教育网络

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第2题
家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位

A.社会教育

B.学校教育

C.家庭教育

D.家庭教育和社会教育

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第3题
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥()。A.制约作用B.支配作用C.主导作用D.决定作用

学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥()。

A.制约作用

B.支配作用

C.主导作用

D.决定作用

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第4题
在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育

在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是 ()

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.自我教育

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第5题
三结合教育一般是指()

A.学校、家庭、社会教育三结合

B.班主任、科任教师和家长教育三结合

C.校长、教师和家长教育三结合

D.家庭、环境和学校教育三结合

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第6题
在学校、家庭、社会三结合教育中起主导作用的是() A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育

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第7题
在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立三结合的教育网络。这主要遵循
的德育原则是()

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第8题
三结合德育网络是指()

A.家庭、学校和社会相结合的网络

B.家庭、学校和班级相结合的网络

C.家庭、学校和班级相结合的网络

D.社区、学校和家庭相结合的网络

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第9题
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力。这三结合所指的是()

A.家庭教育

B.道德教育

C.学校教育

D.社会教育

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第10题
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,不属于三结合所指的三种教育的是()

A.家庭教育

B.班级教育

C.学校教育

D.社会教育

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第11题
加强未成年人思想道德教诲要建立健全哪“三结合”教诲网络()。

A.学校

B.家庭

C.社会

D.社区

E.企业

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