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[判断题]

美国教育家布鲁纳于1959年提出了发现式教学法;范例教学法是德国教育家根舍因于20世纪50年代提出的。（)

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第1题

___国教育家布鲁纳于1959年提出了发现式教学法;范例教学法是德国教育家____于20世纪50年代提出的。

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第2题

美国著名教育家布鲁姆提出了“发现式教学” ，他认为要重视学科基本结构和直觉思维。（)

美国著名教育家布鲁姆提出了“发现式教学” ，他认为要重视学科基本结构和直觉思维。()

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第3题

美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（)。

A.发散性思维

B.直觉性思维

C.演绎

D.归纳

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第4题

1959年，美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论。（)

1959年，美国心理学家赫兹伯格提出了双因素理论。()

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第5题

1959年（)提出了“发现法”教育。

A.蒙台梭利

B.皮亚杰

C.加德纳

D.布鲁纳

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第6题

布鲁纳提出了发现学习法。（)

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第7题

发现教学法是美国当代著名教育家布鲁纳所倡导的。（)

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第8题

发现式教学法是美国著名心理学家布鲁纳于本世纪70年代首先倡导的。（)

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第9题

（)。提出了发现学习理论

A.加涅

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.皮亚杰

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第10题

20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（)A.凯洛夫B.赞科夫C.布鲁纳D.维果斯基

20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是()

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.维果斯基

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第11题

美国教育家布鲁纳的代表作是《（）》。

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