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[主观题]

宋元以来的蒙学教材“三、百、千”指的是()。

A.《唐诗三百首》、《百家姓》、《千字文》。

B.《唐诗三百首》、《百家姓》、《千家诗》。

C.《三字经》、《百家姓》、《千家诗》。

D.《三字经》、《百家姓》、《千字文》。

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第1题
简答宋元时期蒙学教材的种类和特点。
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第2题
从宋元开始各类蒙学教材中流传最为广泛的是()

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《急就篇》

E.《劝学》

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第3题
“三百千”是古代蒙学课本,它们分别指什么?

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第4题
试述宋元蒙学在长期教学实践中积累的一些成功的经验。
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第5题
我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的蒙学读物“三百千”分别是()、()、(),主要作用是集中识字。

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第6题
明清时期,蒙学的教材大致有几类?
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第7题
以下蒙学教材,不属于诗歌类的是()

A.《蒙求》

B.《训蒙诗》

C.《千家诗》

D.《唐诗三百首》

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第8题
试论宋元时期蒙学教育的基本经验及现实启示。

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第9题
下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三

下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。

A.《蒙求》

B.《名物蒙求》

C.《童蒙须知》

D.《三字经》

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第10题
《三字经》、《百家姓》和《千字文》是我国影响最大的蒙学教材。()
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第11题
以下蒙学教材,哪一个不是唐宋时的()

A.《三字经》

B.《急就篇》

C.《千字文》

D.《百家姓》

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