更多“蒙台梭利每套教具之间没有关联。()”相关的问题
第1题
借鉴蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。（)
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第2题
蒙台梭利教育法是由有准备的环境、教师和教具三要素构成。（)
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第3题
P、G、S的基本操作是蒙台梭利感觉教育教具的操作方法。（)
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第4题
在蒙台梭利日常生活教育的教具操作前、教师需要对教具是否完整、是否缺损进行核查、而操作后则不必检查。（)
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第5题
蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。（)
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第6题
蒙台梭利教具包括（)
A.生活训练教具
B.科学教具
C.学术性教具
D.文化艺术性教具
E.感官教具
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第7题
1936年、蒙台梭利在第5届蒙台梭利国际大会的演讲中进一步提出了、将蒙台梭利教育向初中和高中拓展的思想。（)
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第8题
在蒙台梭利学校中，只有自选的操作活动而没有游戏。（)
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第9题
在蒙台梭利教育中国化的实践中、教师将儿童常见的筷子作为教具、纳入日常生活基本练习、即体现民族和地域特色。（)
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第11题
蒙台梭利提出了“吸收性心智”理论。（)
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