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[单选题]

住培信息管理系统可用于()

A.轮转安排

B.教学活动安排

C.在线学习

D.评价管理

E.以.上都是

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第1题
多院区一体化住培管理中,以下说法哪个不妥当()

A.为确保轮转带教质量,需统一专业学科教学管理架构、统一带教分配,无带教老师的院区,不安排住院医师轮转

B.同质化培训,就是要求各院区提供同质化教学资源

C.统一信息化平台是核心硬件,确保统等管理效率

D.学员轮转管理一体化,并不要求把同一专业住院医师安排在同一院区培训

E.多院区一体化住培管理,文化建设一体化也非常重要

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第2题
专业基地的主要工作内容有()

A.制定本专业住培医师的轮转表

B.开展入科教育

C.制定教学计划

D.安排指导老师

E.督查教学活动记录及质量

F.结业考核

G.开展本基地人员年度述职、考核

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第3题
下列哪项不是改善住培同质化的措施()

A.以住培轮转细则为基础,统一培训目标

B.亚专业骨干对本专业的内容进行系统培训

C.个体化地培养

D.不同背景、不同专业的住培学员进行分层培训

E.同一师资培养

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第4题
规培学员每月绩效发放的依据是如何获取的?()

A.规培学员自己上报

B.带教老师上报

C.住培管理系统直接获取,一键生成数据

D.轮转科室教学小组上报

E.培训基地教学秘书上报

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第5题
住培信息管理系统应基于住培的()管理。

A.业务流程

B.过程考核

C.结业考核

D.教学活动

E.培训记录

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第6题
住培领导小组的主要职责有()。

A.认真贯彻落实国家政策法规制度,组织领导、统筹协调住培工作的开展

B.研究批准培训基地规划、年度计划和总结,建立健全规章制度,评选表彰先进

C.每年度至少召开2次专题会议(如遇特殊情况,可随时召开),听取工作汇报,研究解决重点、难点、关键问题

D.加强过程管理,指导开展培训对象招收、入院教育、轮转培训、过程考核、结业考核、院级督导、理论知识学习等活动,确保培训质量

E.加强对住培工作的人力、财力、物力投入,不断改善培训条件,确保培训对象待遇,提高指导医师的带教积极性

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第7题
住培学员可以根据自身情况随意调整轮转计划()
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第8题
住培学员请假3天(含3天)以内的,由()批准

A.轮转科室主任

B.科教科

C.人事科

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第9题
住培管理体系分为哪几个层面?()

A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师

B.培训基地、职能部门、专业基地

C.培训基地、职能部门、住培医师

D.医院、培训基地、专业基地、住培医师

E.以上均不正确

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第10题
全科医学专业基地的住培生在科室轮转时应主要安排在门诊()
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第11题
轮转计划由()制定,一经制订,不得随意更改,确需修改,需报请()审批。

A.基地负责人基地负责人

B.住培办及专业基地住培办负责人

C.住培办及专业基地基地负责人

D.住培办、专业基地负责人

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