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[判断题]

形成性目标强调教学目标的过程性、逐渐形成性。（)

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第1题

教学目标的基本取向有四种:普遍性目标取向、行为目标取码向、形成性目标取向和情感性目标取向。（

教学目标的基本取向有四种:普遍性目标取向、行为目标取码向、形成性目标取向和情感性目标取向。()

A. 完全正确

B. 完全错误

c.没有错误，但不完备

D.部分存在错误

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第2题

形成性的评价是一种过程性的评价。（)

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第3题

行为目标、形成性目标和表现性目标的优缺点。

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第4题

形成性评价不是教学评价的重点。（)

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第5题

在中学历史教学评价中，诊断性测评、形成性测评和终结性测评是相对的。（)

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第6题

按照评价的功能可以分为过程性评价、形成性评价、总结性评价。（)

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第7题

()是指在教学结束后为全面了解教学目标的实现情况所进行的评价。总结性评价常用期末考试的方式进行。

A.准备性评价;

B.形成性评价;

C.总结性评价;

D.教学评价

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第8题

在某项教学活动过程之中，为了能更好地达到教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价被称作是（)。

A.A.诊断性评价

B.B.形成性评价

C.C.总结性评价

D.D.阶段性评价

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第9题

教学某一阶段或一门课程结束的评价叫形成性评价。（)

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第10题

下面哪些是有关形成性评价的描述（)

A.形成性评价是持续进行的评价

B.形成性评价由教师和学生来共同完成

C.形成性评价贯穿于整个课堂活动中

D.形成性评价的目标是评定分数

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第11题

智慧课堂相较于传统课堂的教学评价更注重诊断性评价、形成性评价和总结性评价。（)

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