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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

以学生为中心的学习效果评价更关注（)。

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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更多“以学生为中心的学习效果评价更关注()。”相关的问题

第1题

“以学生为中心”的重要特征是（)。

A.以学生发展为中心

B.以学生兴趣为中心

C.以学生意愿为中心

D.以学生学习为中心

E.以学习效果为中心

F.以学生的满意度为中心

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第2题

远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的核心是（)

A.学生自主学习

B.以学生为本

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第3题

远程教育中“以学生为中心”理念的基本内涵有哪些（)

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第4题

教师不仅要学会如何教知识，更要学会如何教学生的学习能力，这是教师的什么责任（)。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第5题

“以学生为中心”认证理念的核心是培养学生的（)

A.成绩

B.能力

C.知识量

D.技巧

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第6题

课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习，鼓励学生自学新知，实行（)。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

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第7题

关于以学生为中心的教学，下列说法不正确的是（)。

A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料

B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上

C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机

D.教师在教学中，要激发学生的情感

E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现

F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上

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第8题

学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以

调整教师的教和学生的学。()

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第9题

如何评价罗杰斯的以学生为中心的教育心理学思想？

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第10题

关于备学生，以下说法中，不正确的有（)。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

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