首页 > 其他> 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在护理教学过程中,可以通过下述方法来启发学生的思考()。

A.充分发挥教材的吸引力

B.引导学生独立思考

C.鼓励学生对教师提出质疑

D.采用多种教学方法

E.循序渐进地进行教学

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在护理教学过程中,可以通过下述方法来启发学生的思考()。”相关的问题
第1题
为了更好地“引起学生学习数学的好奇心和求知欲”,教师可以思考三个如何,下面选项中哪个是不属于这三个如何的?()

A.“如何引导学生积极参与教学过程?”

B.“如何组织学生探索,鼓励学生创新?”

C.“如何引导学生善于与同伴合作交流,既能理解、尊重他人的意见,又能独立思考、大胆质疑?”

D.“如何使他们愿意学,喜欢学,对数学感兴趣?”

点击查看答案
第2题
()的核心在于引导学生积极思考和独立思考,使学生学会学习。

A.启发式教学

B.创新式教学

C.讨论式教学

点击查看答案
第3题
贯彻启发性教学原则要求教师做到启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。()
点击查看答案
第4题
教师要鼓励学生爱思考的习惯;以此为契机与学生探讨文学语言的特点、比喻的特点;运用教学的语言艺术启发学生思维,促进学生全面人格的发展。()
点击查看答案
第5题
贯彻启发性教学原则要求教师做到启发学生独立思考,发展学生的______能力。

点击查看答案
第6题
通过多种途径,引导启发学生的(),培养学生的()和()是本课程的教学目的。

A.想象力

B.创新思维

C.表现能力

D.创作能力

点击查看答案
第7题
教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。

A.A.发现教学法

B.B.问题教学法

C.C.案例教学法

D.D.程序教学法

点击查看答案
第8题
教师要求学生根据指定内容独立思考,理解概念,解决问题。这种教学方式是____

A.合作教学

B.启发教学

C.支持教学

D.发现教学

点击查看答案
第9题
营养配餐教学中,谈话法最大的优点是:()。

A.能激发学生的思维活动,使学生通过独立思考来获得知识

B.能抑制学生的思维活动,使学生按照教师的思路学习

C.能使学生不受他人影响,完全按照自己的思维方式学习

D.能通过探讨,使学生按照其他同学的思维方式思考,以利于获得知识

点击查看答案
第10题
下列属于贯彻启发性教学原则应遵循的要求的是()

A.了解学生,从实际出发

B.让学生动手,培养学生的独立解决问题的能力

C.调动学生学习的主动性

D.启发学生独立思考

点击查看答案
第11题
体现临床护理人员教学意识的行为是()。

A.关心学生生活

B.让学生参与护理员工作

C.让学生带领病人做检查

D.鼓励学生执行护理操作

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改