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[单选题]

下列()不是教师与学生家长基本关系的表现。

A.社会的平等性

B.联系交往的互尊性

C.教育过程的配合性

D.教师在教育上狂妄自大

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第1题
下列法律规定中,()属于授权性规范。

A."教育活动必须符合国家和社会公共利益。"

B."全社会应当尊重教师。"

C."学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。"

D."企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人,可以通过适当形式,支持学校的建设,参与学校管理。"

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第2题
教育要素之间的联系主要表现之一是教师与社会的联系。()
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第3题
我国《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为()

A.义务性规范

B.授权性规范

C.强制性规范

D.制裁性规范

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第4题
()是指教师在先进的教育理论的指导下,借助于行动研究,不断地对自己教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问题,努力提升教育实践的科学性、合理性,并使自己逐渐成长为专家型教师的过程。

A.自省性教学

B.思考性教学

C.总结性教学

D.反思性教学

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第5题
教师和家长关系的基本特点有()。

A.教师除了道德上的威望,对学生家长无任何权利可言

B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系,不管学生家长的社会背景如何

C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处

D.在交往过程中,教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成

E.对立是在所难免的

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第6题
教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外教师作为一个社会主体,还要处理好()。

A.与社会其他成员的关系

B.亲友关系

C.与学生家长的关系

D.家庭关系

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第7题
以下哪一点不能直接说明教师在教育过程中起着主导和条件性作用()?

A.教师是教育过程的决策者、组织者、领导者

B. 教师安排、决定教育活动进程

C. 教师选择教育内容和方法

D. 学生是学习活动的主体,在学习过程中能充分发挥主观能动性

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第8题
在教育教学工作中,班主任面对的基本关系包括

A.班主任与学生家长的关系

B.班主任与科任教师的关系

C.班主任与校长的关系

D.班主任与教育局的关系

E.班主任与学生的关系

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第9题
在教师的人际关系中,教育人际关系主要包括教师与()的关系

A.网络媒体

B.本班学生

C.学生家长

D.单位领导

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第10题
教师和学生家长间的矛盾冲突的主要原因()。

A.家校关系中学生的位置

B.教师片面的家庭教育观对家长产生了误导

C.教师在交往态度上对家长缺乏尊重

D.教师和家长在教育目标上的一致性

E.教师和家长由于社会角色的差异产生矛盾冲突

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第11题
教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求,和在()中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。

A.教育过程

B.教学过程

C.工作过程

D.自我发展过程

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