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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

开设培养创造性的课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。常见的创造性课程有()

A.侧向思维训练

B.发散思维训练

C.自我设计训练

D.推测与假设训练

E.头脑风暴训练

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第1题
开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略,常用的方法包括()

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第2题
创造性思维训练,是培养学生创造性中用得最多的方法,也是一项最重要的内容。主要包括思维的()等。

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.辩证性训练

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第3题
创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。()

创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。()

参考答案:错误

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第4题
国内有的学者曾指出创造性思维训练应包括()

A.发散思维训练

B.直觉思维训练

C.形象思维训练

D.逻辑思维训练

E.创造技能训练

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第5题
简述创造性的思维策略训练
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第6题
创造性思维的核心是() A、 创造性 B、 聚合思维 C、 发散思维 D、 智力

创造性思维的核心是()

A、 创造性

B、 聚合思维

C、 发散思维

D、 智力

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第7题
鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合以培养其创造性。这种方法是()

A.发散性思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第8题
创造思维是一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()。

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

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第9题
培养发散思维主要从以下哪几个方面入手()。

A.训练思维的流畅性

B.训练思维的变通性

C.训练思维的独特性

D.训练思维的共同性

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第10题
创造性既指创造的产品具有独特性、新颖性,也指个人的创造力的特征()是创造性的核心

A.发散思维

B.分析思维

C.聚合思

D.综合思维

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