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第3题
《中学生物学教学论》的研究内容包括 生物学价值取向与教学目标、 生物学课程与教材、生物学教学过程、生物学教学设计、模式、方法与教学媒体、生物学学习、生物学教学测量与评价、生物学教师等内容。（)
第6题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育论》
D.《教育漫话》
第7题
在教学论的（)时期，课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。A．萌芽期B．独立
在教学论的()时期，课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。
A．萌芽期
B．独立期
C．发展期
D．繁荣期
第10题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（)A．《学记》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()
A．《学记》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》
D．《教育论》
