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[判断题]

家访是教师了解新生的家庭教育状况,与家长沟通教育观念,帮助新生尽快适应幼儿园生活的必不可少的环节。()

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第1题
()是教师了解新生的家庭教育状况,与家长沟通教育观念,帮助新生尽快适应幼儿园生活的必不可少的环节。
()是教师了解新生的家庭教育状况,与家长沟通教育观念,帮助新生尽快适应幼儿园生活的必不可少的环节。

A、家长会

B、家访

C、课程

D、活动

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第2题
对于"家访",你认为正确的理解是()。

A.家访作为传统的教育方式在今天依然有着强烈的现实意义

B.走进家庭,可以让老师更多地了解学生的生活环境和家庭教育氛围

C.和家长交心,可以让教师的教育策略形成更强的合力,更有针对性

D.面对面的家访,让老师和家长学生的交流更直接更真实更亲切

E.因为学生怕家访家长烦家访,所以教师-般不应该家访

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第3题
家访有利于全面深入的了解学生及其家庭,还可以拉近班主任与学生、家长的情感,还可以全面的了解家长的教育观念、方式方法,纠正家庭教育中存在的不合理教育现象。()
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第4题
可以使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法、直接看到幼儿的在班表现,了解教师的工作情况的家长工作形式是()

A.家长会

B.家访

C.日常交流

D.家长开放日

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第5题
家访的类型包括:()。

A.了解性家访

B.告状性家访

C.目的性家访

D.沟通性家访

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第6题
家访是园所进行家长工作的一种重要而有效的工作方式,包括多种多样的形式,其中不包括()

A.A.随机式家访

B.B.情感性家访

C.C.新生家访

D.D.问题儿童的重点家访

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第7题
家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容,幼儿园希望通过家长工作达到()等目的。

A.指导家庭教育,提高家庭教育质量

B.加强家园联系,实现同步教育

C.了解家长要求,更好地服务家长

D.争取家长配合,加强与社会的联系

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第8题
托儿所、幼儿园进行个别家长工作的常用方式是()

A.A.家访

B.B.家庭教育咨询

C.C.家庭联系册

D.D.家长座谈会

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第9题
根据类型不同,家庭访谈可分为了解性家访、专题性家访、沟通性家访三种类型。()
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第10题
教师对家长的谈话,包括在家长会上的讲话、家访(包括电话家访)、接待家长来访等。谈话的主要目的是要向家长汇报学生的不足之处。()
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第11题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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