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A.历史逻辑
B.价值逻辑
C.实践逻辑
D.理论逻辑
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A.在中国的社会土壤中生长起来的
B.经过革命、建设、改革长期实践形成的
C.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物
D.理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果
A.价值逻辑
B.实践逻辑
C.历史逻辑
D.理论逻辑
A.历史逻辑
B.价值逻辑
C.理论逻辑
D.实践逻辑
A.坚持和完善中国特色社会主义制度
B.完善和发展中国特色社会主义制度
C.深化党和国家机构改革
D.推进国家治理体系和治理能力现代化
A.政治上
B.全局上
C.战略上
D.长远上
A.到我们党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效
B.从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化
C.到二〇三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化
D.到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现
E.从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A.在这其中起枝干作用的是中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度，构建起国家制度和治理体系的总体框架
B.根本制度、基本制度、重要制度从不同层次，对党和国家各方面事业作出制度安排，是中国特色社会主义制度的“总纲”和“总遵循”
C.党带领人民创造的“两大奇迹”是我国国家制度和治理体系显著优势充分发挥的必然结果
D.中国特色社会主义制度是尽善尽美的、已经成熟定型
表述正确的是（）。
A.教育引导广大干部群众认识到，中国特色社会主义制度和国家治理体系经过长期实践检验，来之不易，必须倍加珍惜
B.完善和发展我国国家制度和治理体系，必须坚持从国情出发、从实际出发
C.既把握长期形成的历史传承，又把握党和人民在我国国家制度建设和国家治理方面走过的道路、积累的经验、形成的原则，不能照抄照搬他国制度模式
D.既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路
