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[判断题]

学前儿童通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为表演游戏。（)

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第1题

我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（)

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第2题

（)是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一

()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。

A. 表演游戏

B.规则游戏

c. 结构游戏

D. 角色游戏

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第3题

结构游戏是指学前儿童通过扮演角色，运用想象和模仿，创造性地反映个体生活经验的一种游戏。（)

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第4题

角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式，是学前儿童通过模仿和想象扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。（)

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第5题

以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏是（)。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第6题

角色游戏是让儿童在模仿、扮演角色的过程中，通过语言、动作、表情等，创造性地反映周围现实生活的游戏。（)

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第7题

幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）

A.规则游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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第8题

有规则游戏的最大特点是（)。

A.与幼儿的智力发展水平紧密相关

B.把正规学习的任务和游戏的形式结合起来

C.通过模仿和想象，创造性地反映现实生活

D.以儿童自主、自发表现出的活动为特征

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第9题

教师应根据学生的心理特点，创造性地设计丰富多彩的活动，如游戏、角色扮演、情景创设、绘画、想象、辩论、演讲、表演、讨论等。（)

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第10题

学前儿童用各种不同的结构材料（）建构的,反映现实生活中物体的活动,这属于:

A.角色游戏

B.表演游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

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第11题

角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，() 反映现实生活的一种游戏。

A.客观地

B.创造性地

C.如实地

D.虚构地

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