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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为,社会应该对老人持一种积极的认知,这会导致老年人对自己的正面肯定,有利于老年人的身心的健康和发展。

A.社会撒离理论

B.社会交换理论

C.符号互动理论

D.连续性理论

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第1题
老年人经济健康是指()

A.身心健康和良好的社会适应能力

B.健康预期寿命的延长以及与社会整体相协调

C.有老年人的家庭代际和谐、老年人婚姻自由、家庭幸福

D.老有所养,不为养老发愁

E.发展健康的生活方式和健康的社会经济机制

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第2题
对老年人的社区行为干预不包括()

A、建立老年人健康档案

B、对家属进行老年健康教育

C、帮助老年人建立良好的社会支持系统

D、让老年人学会自立

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第3题
养老护理员常见的压力有体力和心理的双重压力,一般来自以下四个方面()。

A.来自老年人、经济收入、自己的家庭、社会

B.来自老年人、老年人家属、同事、社会

C.来自老年人、老年人家属、自己的家庭、院长

D.来自老年人、老年人家属、自己的家庭、社会

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第4题
“老吾老以及人之老”,我们应该关注老年人的生活,这不单是老人自己的事情,也是关系我们每个人的幸福以及家庭与社会和谐的问题。()
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第5题
《国家积极应对人口老龄化中长期规划》中提出,要构建养老、孝老、敬老的社会环境,建设()型社会,形成老年人、家庭、社会、政府共同参与的良好氛围。

A.老人互助

B.老人参与

C.老年友好

D.老人独立

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第6题
下列关于老年护理过程中应该严格遵循的原则,不正确的是

A.老年护理的对象是一切老年人,包括健康的老年人

B.无论老年人的自我照顾能力如何,护理人员都应尽可能地去替代完成基本日常生活活动

C.护理过程中,应该考虑生理、心理、社会等多侧面的健康

D.持之以恒

E.老年护理宜早开始

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第7题
某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务结束阶段,社会作者需要做的是()。

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老年人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

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第8题
协助失智老年人建立自信心,可以做下列哪一类活动()

A.为减少老年人受挫感,不要主动邀请其参加团体活动

B.见到老年人的异常行为应该立即阻止

C.由于老年人记忆力衰退,不需要提及老年人以往工作的辉煌

D.尊重老人,肯定与赞扬老人做的好的地方

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第9题
将老年人的作用和价值给予()上的肯定,变消极养老为积极养老,具有重大的社会意义。

A.精神

B.口头

C.法律

D.文件

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第10题
正确的()是对老年人社会价值与作用予以肯定的认识。

A.社会意识

B.老龄意识

C.全局意识

D.文化意识

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第11题
老年人通过身心活化活动的参与,可以改变对自我能力的认知。()
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