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评述教育史上教育目的的价值取向?

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第1题
在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()

A.A.人的全面发展问题

B.B.教育与文化的问题

C.C.人本位的价值取向问题

D.D.教育目的与教育方针的问题

E.E.社会本位论的价值取向问题

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第2题
简述教育目的的功利价值取向与人文价值取向。

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第3题
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个体本位价值取向

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。

A.社会本位价值取向

B.个体本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

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第4题
教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价。
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第5题
“内在价值”与“外在价值”的分类,同理解教育目的价值取向有什么联系?
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第6题
把人作为教育目的根本所在的思想主张是 ()A.社会本位的价值取向B.伦理本位的价值取向

把人作为教育目的根本所在的思想主张是 ()

A.社会本位的价值取向

B.伦理本位的价值取向

C.人本位的价值取向

D.理论本位的价值取向

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第7题
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义的

制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()

A.社会本位价值取向

B.个人本位价值取向

C.马克思主义的人的全面发展学说

D.“三个代表”

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第8题
矫正教育目的的价值取向包括()。

A.政治本位的矫正教育目的观

B.社会本位的矫正教育目的观

C.个人本位的矫正教育目的观

D.文化本位的矫正教育目的观

E.伦理本位的矫正教育目的观

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第9题
确立教育目的的价值取向最基本的是个人本位和社会本位两种取向。()
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第10题
教育史上第一个承认游戏教育价值的教育家是福禄贝尔。()

教育史上第一个承认游戏教育价值的教育家是福禄贝尔。()

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第11题
结合我国基础教育改革与发展的情况,谈谈如何正确理解教育目的价值取向?
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