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第2题
如何促进25-36个月幼儿认知能力的发展：（)。
A.保护幼儿对事物积极关注的好奇心和探究欲，耐心地解答幼儿的问题，参与他们的活动
B.教养人多带幼儿走出家门，给予他们丰富的环境刺激
C.在日常生活中，利用幼儿身边熟悉的事物启发他们感知事物的特性
D.要积极引导幼儿进行口头语言的练习，让幼儿认识事物及它们之间的关系
第4题
父母对孩子的关怀、温暖、支持和鼓励，有助于学前儿童积极、愉快情绪情感的获得与发展，这说明亲子交往可以（）。
A.帮助儿童认识世界
B.稳定儿童的情绪，促进心理健康
C.提高儿童的认知能力
D.规范儿童的行为，发展其交往能力
第5题
为了学前儿童更好地成长，具有更好的学习能力，父母应该具备以下意识（)
A.注重学前儿童的智商发展
B.采用适当的教育方式
C.培养幼儿自我独立性以及不要过度保护孩子
D.注重学前儿童的情商发展
第7题
如果孩子在家中出于好奇将手机拆了，作为家长你应该怎么做（）
A.不管什么原因，破坏财物都是不对的
B.与孩子沟通，了解孩子这么做的原因，并一起探索除了拆开手机以外的替代方式
C.与孩子一起将手机零部件组装回去，在帮助孩子理解损失的同时，保护孩子的好奇心
D.指责儿童为什么要拆手机，没收手机及一切电子产品
第8题
通过发展儿童学习过程的非智力因素可以促进孩子在学习方面的提升，进而获得多种能力的发展。以下做法正确的是（）
A、保护儿童的好奇心和兴趣
B、发展儿童主动的学习需要
C、激励儿童逐渐获得稳定的内部学习动机
D、培养核心心理品质及教会儿童学习的方法
