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[单选题]

()主要阐明培训课程内容设定的意义、培训目的、任务和基本思想、教材的编写原则、教材的排列以及培训教学方法的原则性建议等。

A.培训课程教学大纲的内容

B.培训课程教学大纲的说明部分

C.培训课程教学大纲

D.培训课程教学大纲的大纲部分

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第1题
()说明部分,主要阐明培训内容设置的意义,培训目的、任务和基本思想,培训教材的编选原则,培训教材的排列及培训方法的原则性建议等。

A.培训计划

B.培训大纲

C.培训教案

D.培训结果

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第2题
备课的任务是:研究教学大纲和教材,根据()、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案(简称教案)

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

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第3题
培训大纲的正文部分主要阐明培训内容的意义、培训目的、任务和基本思想。()
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第4题
教学大纲—般由说明部分和()两部分组成。

A.培训目的

B.教学方法建议

C.大纲本文

D.教材排列

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第5题
培训课程开发的依据是()。

A.课程教学大纲

B.教材选定和比编写

C.培训项目实施计划中的培训目的目标

D.培训项目中的各项要求

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第6题
准备阶段主要内容有以下几个方面:()、制定培训计划、编写或选择教材、选择和培养培训教师、准备培训场所和设备、准备必要的资料等。

A.设计培训课程和编写培训大纲

B.选择培训内容和编写培训大纲

C.选择培训课程和编写培训大纲

D.编写培训内容和编写培训大纲

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第7题
课堂培训准备的主要内容有以下几个方面:()。

A.设计培训课程、编写培训大纲

B.制定培训计划、编写或选择教材

C. 选择和培养培训老师、准备培训场所和设备

D. 准备必要的资料

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第8题
培训教师备课要求备好教材、备好学员、备好()。

A.教学方法

B.教学大纲

C.教学目的

D.教学要求

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第9题
培训的有效性,基础在于()。

A.教材的实用性

B.教材的针对性

C.教材结构的合理性

D.编写人员的专业性

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第10题
培训大纲是根据培训计划以教材的形式编写的有关不同课程培训内容的指导性文件。()
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第11题
作为一个培训教师而言,备课的要求应是()。

A.备好教材

B.备好学员

C.选择适宜的教学方法

D.备好教材、备好学员并选择适宜的教学方法

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