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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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第1题
上课开始时,教师明确告诉学生学习目标,将有助于引导学生集中注意课中的重要信息,对所教内容产生______
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第2题
以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第3题
在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的()

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

D.表演意识

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第4题
如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度,用开放性的提问方式更合适。()

如果教师要检查学生对重点内容的掌握程度,用开放性的提问方式更合适。()

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第5题
教师在课堂上指导学生学习“什么是等腰三角形”,这种学习属于()

A.词汇学习

B.符号学习

C.C概念学习

D.命题学习

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第6题
以下哪些问题可以找“课程责任教师”()。

A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈

B.想知道终考的时间和地点

C.对某知识点理解不清楚,想询问

D.想知道教学点是否发某门课的教材

E.忘记学号

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第7题
下列做法中,哪些可以指导教师预防课堂上的吸引注意的行为()。

A.不要理睬试图吸引注意的学生

B.关注学生的良好行为

C.教给学生要求关注的方法

D.灌输“我能行”的观念

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第8题
学生可以从课程中的()了解课程教师信息。

A.学习内容

B.教学大纲

C.教师简介

D.课程介绍

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第9题
在《开学第一讲:如何上好一堂优课》中,教师实施翻转课堂的步骤是()。

A.课堂上的教学

B.学习内容的分析和目标的再设

C.评价

D.站在学生的角度制作微视频

E.进行课前的自学和测试

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第10题
教师在课堂上不要挖苦、讽刺学生,这既是一种不礼貌的行为,也是一种不道德的行为。()
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第11题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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