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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

区域活动对幼儿发展的意义有（)。

A.给予幼儿更多自由，减轻集体活动过多给予幼儿的压力

B.给予幼儿更多自主交往的机会，促进其语言和社会性的发展

C.给予幼儿更多自主发展的机会，促进其自主性的发展

D.给予幼儿获取多种经验和动手操作的机会，促进其智能的综合发展

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更多“区域活动对幼儿发展的意义有()。”相关的问题

第1题

（）是判断某种活动是否为幼儿游戏的重要条件

A.教师是否给予指导

B.是否有趣味性

C.活动是否多样化

D.幼儿是否自主活动

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第2题

区角活动是进行个别化教育有效的途径，它能给予幼儿更多的表现空间。（)

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第3题

有助于满足幼儿不同的兴趣需要，又能让幼儿有更多机会交流互动的活动组织方式是（)。

A.集体活动

B.小组活动

C.个体活动

D.亲子活动

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第4题

活动区的活动多为幼儿的（），这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要

A．自选活动

B．自主活动

C．小组活动

D．集体活动

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第5题

区域活动形式的健康教育活动给予幼儿的自由度有限。（)

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第6题

设计学习式综合艺术活动以强调幼儿的()发展作为焦点，给予幼儿充分的自主学习、设计及合作的空间。

A.领悟能力

B.体验能力

C.模仿能力

D.自主学习能力

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第7题

在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助（）

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第8题

良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解和关注。（)

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第9题

下列关于区域活动说法错误的是（)

A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要

B.区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的

C.区域活动主要是幼儿自己的活动，自己的游戏

D.区域活动是孩子们自己的活动，教师的职责就是看着孩子们不发生安全事故

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第10题

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导（)

A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材

B.提供丰富的材料，让幼儿自主选择

C.幼儿绘画时，应该提供范画

D.根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题

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第11题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（)。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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