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[多选题]

在音色探究音乐教学活动中,先用打击乐器探究哪些音色()。

A.探究环境中的音色

B.探究自然界中的音色

C.音色的综合探究

D.探究人声的音色

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第1题
幼儿园的音色探究活动包括()。

A.嗓音与人声、打击乐器的音色

B.生活中的音色

C.自然界中的音色

D.乐器的音色

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第2题
演奏即兴有哪几种契机()。

A.音色探究活动的展开

B.进入音乐思维的迁移环节

C.音乐创作

D.音乐欣赏

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第3题
演奏即兴一般是以下三种方式展开()。

A.音色探究活动的展开

B.进入音乐思维的迁移环节

C.演奏音乐

D.音乐创作

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第4题
打击乐器音色经验的获得机制是()。

A.用打击乐器模拟日常生活音色

B.探索录音中的打击乐声音是如何发出来的,并实践尝试

C.即兴创作打击乐器作品的演奏

D.用打击乐器模拟歌唱的音色

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第5题
幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

A.音色探究中的打击乐演奏

B.单声部演奏

C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

D.多声部演奏

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第6题
在幼儿园的打击乐器演奏教学中,教师应知道如何按乐器的音色给乐器分类,在下列各组乐器中,音色都比较明亮、柔和的一组是()。

A.A.碰铃、三角铁

B.B.木鱼、单响筒

C.C.串铃、铃鼓

D.D.锣、镲

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第7题
在打击乐器音色教学中,我们的教学目的是让幼儿明白为什么打击这种乐器而不打击那种乐器的理由。()
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第8题
在幼儿园的打击乐器演奏教学中,教师应知道如何按乐器的音色给乐器分类,在下列各组乐器中,音色比较尖锐、带有撕裂感,通常单独使用的一组是()。

A.A.碰铃、三角铁

B.B.木鱼、单响筒

C.C.串铃、铃鼓

D.D.锣、镲

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第9题
简述打击乐器音色经验的获得机制。

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第10题
学习打击乐器音色所用的三类音乐材料是打击乐器演奏的音响材料、能用打击乐乐器模拟的生活中的声音、即兴创作打击乐作品。()
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第11题
新音色音乐就是摒弃传统乐器,寻找传统乐器中不存在的声音。()

新音色音乐就是摒弃传统乐器,寻找传统乐器中不存在的声音。()

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