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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

早教活动设计的（)是0-3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿的基本活动，婴幼儿的一切活动都应体现游戏性，让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力发展。

A.个别化原则

B.游戏化原则

C.生活化原则

D.发展性原则

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第1题

早教活动设计的（)，即指对于0-3岁婴幼儿，生活环节即活动，也体现在对教养人指导的生活化。

A.A.个别化原则

B.B.游戏化原则

C.C.生活化原则

D.D.发展性原则

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第2题

以下不是幼儿游戏基本特征的是（)。

A.幼儿游戏是“现实主义”的活动

B.幼儿游戏是“自发性”的自主活动

C.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

D.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

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第3题

幼儿游戏是幼儿的基本活动的原因是（）。

A.游戏是幼儿独立性的活动

B.游戏是占据幼儿多数活动时间的活动

C.游戏是满足幼儿身心发展需要的活动

D.游戏是所有幼儿都喜爱的活动

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第4题

早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“小学生上课”。早

教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩，这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求，且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。

请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。

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第5题

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。8:30入园，晨间接待8:40自由活动9:00喝

下面是一份早教机构的半日早教活动计划，请回答相关问题。

8:30入园，晨间接待

8:40自由活动

9:00喝水、如厕

9:10集体游戏活动

9:40喝奶

10:00 户外游戏活动

10:30舞蹈律动

11:00音乐游戏

11:30离园

1.这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则。()

2.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过()。

A. 半小时

B. 20分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

3.选择早教活动内容时，教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。()

4.幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。()

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第6题

幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的，用游戏形式组织的（）。

A.语音教育活动

B.发音教育活动

C.语词训练活动

D.语言教育活动

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第7题

幼儿游戏是幼儿的主体性活动体现在（）。

A.游戏是幼儿积极主动的活动

B.游戏是幼儿独立性的活动

C.游戏是幼儿创造性的活动

D.游戏是所有幼儿都喜爱的活动

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第8题

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（)A 确定活动内容B 确定活动目标C 准备材料D 过程

婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是()

A 确定活动内容

B 确定活动目标

C 准备材料

D 过程实施和评价

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第9题

听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。（)

听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。()

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第10题

以下关于游戏的说法中错误的是

A.游戏是一种轻松愉快的活动

B.游戏是一种自愿和自由的活动

C.游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会

D.游戏具有社会性

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第11题

下列选项中,对游戏的基本特征描述错误的是（)。

A.游戏是一种意向性活动

B.游戏是一种情境性活动

C.游戏是一种创造性活动

D.游戏是可观察的行为

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