了解个体或群体存在哪些健康问题,属于需求评估的()。
A.健康状况评估
B.教育资源评估
C.环境评估
D.策略评估
E.健康相关行为评估
A.健康状况评估
B.教育资源评估
C.环境评估
D.策略评估
E.健康相关行为评估
A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量
B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素
C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素
D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估
A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理、分析收集的资料
D.产生与健康有关的信息
E.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
A.产生与健康有关的信息
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳,整理,分析收集的资料
D.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防和健康促进
E.系统的,连续的收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
A.系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料
B.对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估
C.归纳、整理、分析收集的资料D.产生与健康有关的信息
D.传播到所有应该知道的个体和群体,以指导疾病预防控制和健康促进
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体