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第1题
幼儿水杯消好毒后，直接用手拿出，倒扣放在水杯架上归位。（）
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第2题
（)幼儿水杯消好毒后，应用消过毒的夹子或洗净的手拿出，放在水杯架上归位，避免不洁的手触摸造成污染。
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第3题
幼儿水杯消好毒后，应用消过毒的夹子或洗净的手拿出，放在水杯架上归位，避免不洁的手触摸造成污染。（）
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第4题
水杯经消毒柜消完毒后，可让幼儿到消毒柜直接取用，让幼儿知道水杯的消毒工序（）
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第5题
先将同样多的水装入相同的杯子让幼儿进行水量的比较，然后当着幼儿的面把其中的一杯水装入较为细长的水杯里，这时，幼儿一般会认为细长水杯中的水比粗短水杯中的水要多一些。这说明幼儿的思维具有()。
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第6题
幼儿教师应该把婴幼儿带到幼儿园的药物（）
A.放在幼儿拿不到的地方
B.放在玩具架上
C.放在桌面
D.放在幼儿的口袋里
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第7题
建议每日下午幼儿离园后水杯进行消毒。（)
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第8题
喝水环节，主班教师引导幼儿（）
A．自己拿放水杯
B．老师帮拿放水杯
C．值日生拿放水杯
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第9题
幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。
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第10题
卧室里的台灯不要靠近什么摆放（)
A.A.水杯
B.B.首饰盒
C.C.手表
D.D.枕头
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第11题
饮水用的水杯都统一消过毒，所以婴幼儿可以混用水杯饮水。（)
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