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[单选题]

保育员应具备(),它反映在教师与幼儿的互动模式上,着重要建立民主平等的师幼关系。

A.观察能力

B.组织能力

C.言语沟通能力

D.交往能力

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第1题
保育员应具备(),这反映在教师与幼儿的互动模式上,着重建立民主平等的师幼关系。

A.观察能力

B.组织能力

C.言语沟通能力

D.交往能力

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第2题
在培养行为习惯的过程中,对幼儿()十分重要,它体现在教师与教师之间的一致性,教师与保育员之间的一致性。

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第3题
在幼儿教育活动中有众多的互动形式,主要的形式有()。

A.教师和幼儿之间的互动

B.幼儿与幼儿之间的互动

C.幼儿与环境、材料之间的互动

D.幼儿与知识、经验、规则之间的互动

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第4题
在幼儿和教师的互动中,教师应该减少和避免直接的要求或指令,以平等宽容的心态追随幼儿,在观察分析幼儿的基础上与之展开有效的互动,进而促进幼儿的自主发展、主动学习,这种互动策略称为追随式互动策略。()
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第5题
教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。()

教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的互动参与。()

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第6题
以下关于教师与幼儿的互动,说法正确的是()。
以下关于教师与幼儿的互动,说法正确的是()。

A.幼儿应该完全被动,服从指挥

B.应该以教师为主导

C.教师与幼儿处于完全平等的地位

D.幼儿不受教师干预

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第7题
()是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

A.幼儿

B.园长

C.保育员

D.家长

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第8题
幼儿美术学习是在教师的引导下进行的,它在一定程度上反映了教师的教育水平。()
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第9题
保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。

A.尊重幼儿与家长

B.尊重教师群体

C.工作中为人师表

D.尊重热爱幼儿

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第10题
()是教师与幼儿之间一种交流互动与沟通的方式。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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第11题
新型体育课程模式里的“三互动”模式是指()

A.教师与学生互动

B.课内与课外互动

C.课堂与网络互动

D.学生与学生互动

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