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[判断题]

成长记录袋是新课程改革所提倡的一种重要的质性评价方法,在我国正处于研究和实验探索阶段。主要目的在于了解、研究学生,实现学生个性化教育。()

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第1题
档案袋评价是新课程改革倡导的一种重要的质性评价方法。()
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第2题
质性评价的基本方法包括()

A.选择题

B.成长记录袋

C.观察

D.表现性测验评价

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第3题
教师在日常教学中应多关注学生的发展过程,下面的评价方法中属于质性评价方法的是()

A.行为观察

B.考试

C.成长记录袋

D.学习日记

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第4题
20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场“评价改革运动”。成长记录袋就是在这场运动中形成和发展起来的新的质性评价方式。()
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第5题
在教育研究中,有一种研究的主要目的在于增加教育知识、提高教育认识、发展和完善教育理论。这种研究是()

A.发展研究

B.基础研究

C.评价研究

D.实验研究

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第6题
()是教学领域“质”的评价的一种常用模式。

A.访谈

B.观察

C.作品与作业

D.学生成长记录袋

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第7题
学生成长记录袋属于()的一种有效形式。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.功能性评价

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第8题
成长记录袋属于质性评价范式。()
成长记录袋属于质性评价范式。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
我国新课程改革的一个重要趋势就是提倡()。

A.合作学习

B.独立学习

C.发现学习

D.研究性学习

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第10题
课程评价作为课程的组成部分,在课程改革中扮演重要的角色。课程评价在一定程度上为课程改革提供动力和支持。在新课程改革中,课程评价由重视过程的评价转向结果评价;由量化评价走向质性评价;评价的主体由一元走向多元。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
质性评价方法的基本形式有参与性观察、深度访谈、成长记录和()。

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