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第1题
美育的最高层次的任务是()。A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能
美育的最高层次的任务是()。
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观
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第2题
幼儿园艺术领域的教育目标之一是()
A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.培养儿童的艺术表现技能
D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
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第3题
在艺术活动中,要把儿童的()培养和儿童对审美对象的()、和审美的()培养放在核心的地位。()
A.想象能力
B.感知能力
C.创造个性
D.创造意识
E.感受能力
F.创造能力
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第4题
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力()和()。
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第5题
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的___、想象力和表现力
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第6题
幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、___和表现力
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第7题
普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。()
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第8题
学前儿童美育以()。
A.培养审美的情感、兴趣为主
B.培养审美观念为主
C.培养传授审美的概念为主
D.训练技能技巧为主
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第9题
学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现
学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
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第10题
学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机
学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。
A.美学的知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
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