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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过对艺术作品的描述、阐释、鉴赏、分析和评价,作用于欣赏活动,从而促进社会性美育的是()。

A.艺术欣赏

B.艺术批评

C.艺术创作

D.艺术活动

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第1题
艺术批评最首要的是帮助人们更好的鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平。()

艺术批评最首要的是帮助人们更好的鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平。()

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第2题
在艺术欣赏过程中,鉴赏者最先接触的是艺术语言,并通过艺术语言达到对艺术作品的感知。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
艺术批评最首要的就是帮助人们更好的鉴赏艺术作品, 提高人们鉴赏能力和鉴赏水平。()

艺术批评最首要的就是帮助人们更好的鉴赏艺术作品, 提高人们鉴赏能力和鉴赏水平。()

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第4题
以下关于艺术批评的描述正确的有()

A.艺术批评只能在艺术鉴赏的基础上进行

B.艺术批评是艺术接受的高级阶段

C.艺术鉴赏偏重于感性,艺术批评则偏重于理性

D.艺术鉴赏更多带有个人主观性的特点,艺术批评则需要符合客观规律性

E.鉴赏可以不含有批评的意味,但批评却必然是经历过鉴赏这个阶段

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第5题
“一件真正的艺术作品,是欣赏它的人运用他的想象力所领会、意识到的总体活动。”这句话说明了艺术欣赏的实质是:()

A. 艺术欣赏与艺术作品的形式有关

B. 艺术欣赏要了解创作者的个性和背景

C. 艺术欣赏要领悟作品的情感意蕴

D. 艺术欣赏要充分发挥欣赏主体的艺术想象力

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第6题
艺术能够通过在欣赏艺术作品过程中产生的一系列心理活动影响着人们的思想和情感,这是对艺术()功能的描述。

A.认知功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.审美功能

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第7题
以下不属于艺术系统的范畴的是()

A.艺术创作

B.艺术作品

C.艺术鉴赏

D.艺术背景

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第8题
对于艺术系统,十九世纪时政批评家侧重的是()

A.艺术创作

B.艺术作品

C.艺术鉴赏

D.艺术背景

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第9题
艺术这种特殊的社会意识形态是一个艺术生产的全过程,这个过程包括()。

A.艺术创作

B.艺术作品

C.艺术欣赏

D.艺术家

E.艺术起源

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第10题
艺术系统可以分为多个部分,其中不包括()。

A.艺术创作

B.艺术作品

C.艺术鉴赏

D.艺术收藏

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第11题
通过评价,教师对学前儿童艺术教育活动的设计、组织、指导和活动效果进行分析和判断,可以全面了解学前儿童艺术教育活动的适宜性和有效性,以此作为调整和改进教育教学工作的前提,为教师修订和改进现有的学前儿童艺术教育活动提供了客观的依据,从而促进学前儿童艺术教育活动质量的提升。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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