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[判断题]

规则游戏是幼儿游戏发展的初级形式。（)

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第1题

规则游戏是幼儿伙伴游戏的特殊形式，一般认为其代表着游戏发展的高级阶段。（)

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第2题

3-5岁幼儿处于角色游戏的高峰期，角色游戏是幼儿游戏发展的必经阶段，不可跨越。（)

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第3题

规则游戏是具体运算时期（2－7岁)儿童游戏的典型形式。（)

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第4题

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。（)

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。()

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第5题

教学游戏是真正意义上的幼儿游戏。（)

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第6题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质，更好的了解规则、纪律的作用，了解人际交往的基本行为规范，这体现了（)

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第7题

角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式，是学前儿童通过模仿和想象扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。（)

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第8题

体育游戏是一种规则游戏。（）

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第9题

学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第10题

儿童在游戏中可以根据自己意愿，确定游戏内容，选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。（)

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第11题

游戏是幼儿最不喜爱的活动，但游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的自发学习（)

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