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更多“修道院院长孟德尔通过著名的（)实验，提出遗传基因的概念。”相关的问题
第1题
下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（）
A．孟德尔用豌豆做实验时只需在开花前除去母本的雄蕊
B．孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性
C．已经完成豌豆的传粉后，就无须再给花套袋
D．具有多对能稳定遗传的、易于区分的相对性状是选用豌豆作为实验材料的重要原因之一
第3题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是（）
A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1∶2∶1
D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
第4题
假说—演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、 实验 检验、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律,下列说法正确的是（）
A.孟德尔作出的 “演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1︰1的性状分离比
B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
D.为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
第5题
通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为()
A.性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的
B.遗传因子的组成是DNA
C.亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联
D.遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本
第6题
假说演绎法
| 假说- 演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析错误的是 |
[ ] |
| A．提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．孟德尔发现的两大遗传定律的使用范围是进行有性生殖的真核生物的核基因 |
第8题
关于生物学知识，下面不正确的是（)。
A.孟德尔通过豌豆杂交试验得到了遗传分离定律
B.摩尔根以果蝇为实验材料，进行研究得到了连锁互换定律
C.1953年，美国科学家沃森和克里克提出DNA的双链双螺旋结构
D.达尔文经过历时5年的环球旅行，出版了《物种起源》
