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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

起草公文时应避免滥用与领导同志有关的专用词汇，如×××领导的“重要指示”“重要讲话”，对地方领导可以用，对其他级别的领导则不能用。（)

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更多“起草公文时应避免滥用与领导同志有关的专用词汇，如×××领导的…”相关的问题

第1题

“重要指示”“重要讲话”“重要讲话精神”等词语适用于表述任何级别领导的意见和讲话。（)

“重要指示”“重要讲话”“重要讲话精神”等词语适用于表述任何级别领导的意见和讲话。()

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第2题

搜集公文素材的范围包括()。

A.国际、国内、本地区经济、社会发展的基本情况

B.领导重要讲话

C.有关会议的重要决定、决议

D.图书报刊上的重要理论文章

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第3题

政协全国委员会和地方委员会、地方委员会和它的下一级地方委员会裼关系是领导与被领导关系。（)

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第4题

公民对领导的满意程度是评判领导胜任的最重要标准。（)

公民对领导的满意程度是评判领导胜任的最重要标准。()

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第5题

公文在印制前秘书应先请（)。

A.领导登记

B.领导传阅

C.领导校对

D.领导签发

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第6题

领导对下属很友善，而且更多地考虑下属的要求，关怀下属的领导风格是()：

A.参与型领导

B.成就指向型领导

C.支持型领导

D.指示型领导

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第7题

下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用？（）

A.领导方法

B.领导艺术

C.领导观念

D.领导决策

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第8题

下列几句话错误的是()。

A.公文的领导与指导作用主要通过下行文体现。

B.公文的领导与指导作用主要通过上行文体现。

C.公文的领导与教导作用主要通过下行文体现。

D.公文的领导与教导作用主要通过上行文体现。

E.公文的宣传与教育作用主要通过下行文体现。

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第9题

起草领导讲话应注意的三个问题不包括（)。

A.避免雷同

B.独树风格

C.简单明确

D.适当调剂

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第10题

与领导进行有效沟通，首先要克服对领导权威的恐惧心理。（)

与领导进行有效沟通，首先要克服对领导权威的恐惧心理。()

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第11题

公文的成文日期，是指（)

A、公文起草日期

B、公文印制日期

C、领导签发日期

D、公文讨论日期

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