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[多选题]

被督导必须确立的基本观念包括量化评分,在培训中常用的量化评分方法包括()

A.测验法

B.访谈法

C.实验法

D.问卷法

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第1题
教育督导机构可以要求被督导单位组织自评。被督导单位应当按照要求进行自评,并将自评报告报送教育督导机构。督导小组应当审核被督导单位的自评报告。()
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第2题
为保障住培院级督导的实施,应为其提供的条件包括()。

A.合适的督导工作津贴

B.开展督导活动所需要的活动经费

C.住培院级督导工作条件

D.督导结果应用的相关规定

E.以上都对

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第3题
按照Braden危险因素量化评估表,评分在15—18分提示()

A.轻度危险

B.中度危险

C.中度危险

D.极度危险

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第4题
下列哪一项不是住培“双督导”的工作要求?()

A.动态性与周期性融合

B.专家专业督导与职能管理督导并行

C.评优评先

D.人员现场督导与信息数据监控联动

E.运用PDCA思路整改提升

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第5题
公共组织人力资源开发的新观念包括()

A.确立人力资源是第一资源的观念

B.确立人力资本的观念

C.确立人才商品化的观念

D.明确人力资源开发的特殊性

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第6题
商业银行内部控制评价综合评分在80—89分,为(),指被评价机构内部控制体系比较健全,控制措施基本适宜,经营效果较好

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

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第7题
督导小组应当对被督导单位的自评报告、现场考察情况和公众的意见进行评议,形成初步督导意见。()
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第8题
信息化作战的发展趋势有()。

A.信息已成为战斗力的基本因素,确立“信息对抗,网络攻击”作战观念

B.制天制空权争夺更加激烈,确立“控制空天,以高制胜”作战观念

C.作战样式转向非线式,确立“整体对抗,全维攻防”作战观念

D.整体对抗特征日趋明显,确立“系统对抗,结构破坏”作战观念

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第9题
依托项目促进数字教材规模化应用的主要策略包括:找准问题,确定需求;夯实基础,均衡资源;常态管理,督导推动;送培到校,立足实效;培训为重,典型引路;以赛促用,以评促研等。()
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第10题
下列不属于在报表的阅读与分析中需确立的基本观念的是()。

A.财务报表有局限性的观念

B.普遍联系的观念

C.整体与局部的观念

D.真实可靠的观念

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第11题
Braden评分总分23分,评分在15-18分提示轻度危险;评分在13-14分提示中度危险;评分在≤12分提示高度危险()

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