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示范的形式和内容要根据对象的不同而进行改变。()

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()是指亲子活动设计要根据教育对象的特殊性和具体情况,从难度,时间,形式,内容等方面进行适度的考量。

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B.适度性原则

C.互动性原则

D.开放性原则

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