分标题(章节标题)也是()的有力助手,应尽可能使用能表达章节内容的分标题。
A.论文内容
B.文章结构
C.提纲结构
D.逻辑结构
A.论文内容
B.文章结构
C.提纲结构
D.逻辑结构
A.论文的标题是目录、索引等二次文献的重要记录内容
B.有助于二次文献的编制,能被迅速传播、利用
C.分标题(章节标题)也是文章结构的有力助
D.是论文内容的高度概括,要用最简洁、最准确的语言表示
Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“l.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是()
A.复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容
B.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落
C.利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落
D.逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次
Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是:
A)复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。
B)将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。
C)利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落。
D)逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次。
A.总标题要强调论题研究的某个侧重点
B.副标题要清晰显示出层次,便于读者阅读和了解文章及其内容
C.分标题是对总标题的补充、说明和解释
D.与总标题和分标题相比,副标题要带有更明确的针对性和商榷性